MISION 

Formar jóvenes íntegros con valores ciudadanos en un entorno de bienestar y sana convivencia, basada en la educación ambiental, el idioma inglés como lengua extranjera y las TIC, teniendo en cuenta los ritmos de aprendizaje, generando procesos de transformación que contribuyan con la calidad de vida de la comunidad educativa en el ámbito de la jornada única. 

 

VISIÓN

A 2026 la IERD CARTAGENA, consolidará procesos de Calidad Educativa obteniendo resultados significativos y así,  ser  reconocida por promover procesos de transformación permanente con una educación integral de calidad, donde los estudiantes son protagonistas de su aprendizaje alcanzando competencias para su proyecto de vida.

 

LEMA:

Teniendo en cuenta el horizonte y dando respuesta a la responsabilidad que asume el equipo de trabajo en relación con el servicio educativo que ofrece la IERD CARTAGENA, se propone el lema “COMPROMETIDOS CON LA EDUCACIÓN INTEGRAL”. Esta frase representa la intención clara de incorporar todos los componentes de educación formativa exigidos por ley, para cumplir efectivamente con la misión y visión propuestas.    

 

METAS DE CALIDAD

• Fomentar el respeto por sí mismo, por el otro y por el ambiente.

• Desarrollar actitudes que fomenten el bienestar y la convivencia pacífica a través de estrategias de una comunicación eficaz. 

• Permitir el desarrollo integral del estudiante respetando su pensamiento y orientándose hacia saberes críticos de acuerdo a la realidad contextual.

• Propiciar la reflexión sobre problemas institucionales, locales, nacionales, e internacionales con el fin de desarrollar un carácter analítico, crítico y propositivo.

• Optimizar los procesos para alcanzar las metas de calidad establecidas en el Departamento. 

• Favorecer procesos de inclusión  social como respuesta a la diversidad de clase social, etnia, cultura, religión, orientación sexual, lengua materna, género y capacidad.

•  Identificar las características personales, los intereses, ritmos y estilos de aprendizaje.

• Sensibilizar a los agentes implicados y al conjunto de la sociedad sobre la importancia de la inclusión educativa del educando que presenta necesidades educativas especiales para lograr su desarrollo personal, su bienestar individual, su participación en los  distintos ámbitos de la sociedad y la cohesión social.

 

OBJETIVOS DE CALIDAD

• Promover proyectos de investigación para el desarrollo sostenible del contexto institucional que fortalezcan valores de convivencia ciudadana.

• Desarrollar actitudes que fomenten la sana convivencia, el respeto por la integridad personal, el respeto a la vida y los valores.

• Consolidar la Institución educativa como soporte de investigación relacionada con el  ambiente, contribuyendo al desarrollo de la comunidad.

• Propiciar el desarrollo humanístico, científico, tecnológico, deportivo, artístico y espiritual fortaleciendo las relaciones interpersonales que prepare al educando para tener una relación armónica con su contexto.

• Preparar seres íntegros que  tengan las habilidades necesarias para vincularse a la sociedad de forma activa con sentido crítico y resolutivo frente a los retos del contexto en el que se desenvuelva. 

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